Alfabetización digital para excombatientes de grupos irregulares: contexto colombiano de inclusión educativa para la paz

Autores

Sandra Liliana Torres Taborda
Corporación Universitaria de Sabaneta, Unisabaneta
Efraín José Martínez Meneses
Corporación Universitaria de Sabaneta, Unisabaneta

Sinopsis

La generación de propuestas para el posconflicto, para el logro de una paz sostenible, es un proceso permanente en Unisabaneta. Esta segunda edición del libro sobre alfabetización digital de excombatientes de grupos armados irregulares, amplía la información y los hallazgos del trabajo y la investigación realizada con desmovilizados de las AUC, FARC y ELN (Desmovilizados colectivos e individuales), además plantea nuevas visiones y sugerencias, teniendo en cuenta lo acaecido
en el país en estos dos años de diálogos de paz con las FARC y las que inician con el ELN.

Las estadísticas que caracterizan al grupo focal de desmovilizados han sido ampliadas para dar una visión más global de los logros en temas educativos, planteando que no solo es necesario caracterizar individuos sino también núcleos familiares, que se han convertido en unidades de reintegración propiamente dichas, porque el emprendimiento empresarial y la garantía de no repetición de las causas de la decisión de unirse a un grupo armado irregular, dependen en gran medida del progreso y el compromiso de cada uno de los miembros.

Unisabaneta le apuesta a la difusión y promoción de estrategias que puedan propender por el bienestar de la población vulnerable y por la reconciliación del pueblo colombiano. Le apuesta al fortalecimiento de la investigación en temas de paz y solución de conflictos como un aporte inmejorable al estado del arte de la reintegración en Colombia.

Biografía del autor

Sandra Liliana Torres Taborda, Corporación Universitaria de Sabaneta, Unisabaneta

Negociadora internacional de la Fundación Universitaria María Cano, especialista en alta gerencia y magister en e-learning del convenio Universidad Autónoma de Bucaramanga - Universitat Oberta de Catalunya. Formada como tutora virtual por la Organización de Estados Americanos OEA en convenio con el Ministerio de Educación Nacional. Con experiencia en el desempeño de labores administrativas y de docencia en instituciones de educación superior. Líder del Grupo de Investigación GIDEMP y Docente – Investigadora de los Grupos IDENTIC y PÓLEMOS de la Corporación Universitaria de Sabaneta, Unisabaneta. Correo Electrónico: torres.sandra.docente@Unisabaneta.edu.co

Efraín José Martínez Meneses, Corporación Universitaria de Sabaneta, Unisabaneta

Víctima del conflicto, desplazado en proceso de restitución de bienes. Ingeniero de la Universidad de Antioquia, magister en e-learning del convenio Universidad Autónoma de Bucaramanga - Universitat Oberta de Catalunya. 7 años de experiencia docente en educación superior y 3 años de experiencia en investigación. Líder del Grupo de Investigación IDENTIC y Docente – Investigador de los Grupos GIDEMP y PÓLEMOS de la Corporación Universitaria de Sabaneta, Unisabaneta. Correo Electrónico: efrain.martinez@Unisabaneta.edu.co

Cubierta para Alfabetización digital para excombatientes de grupos irregulares: contexto colombiano de inclusión educativa para la paz
Publicado
November 12, 2016
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Detalles sobre este monográfico

ISBN-13 (15)
978-958-59392-5-7